📚 فهرست کتاب‌ها

هدف از رفتن به مدرسه چيست و مدرسه مطلوب کدام است؟ فرايند ياد دادن و ياد گرفتن بهتر چگونه تحقق می‌يابد؟ دانش‌آموزان با نيازهای ويژه يا يادگيرندگان با توانايی‌های گوناگون چگونه بايد آموزش ببينند؟ نويسندگان اين کتاب با دقت علمی و نگاهی موشکافانه دربارۀ ابعاد گوناگون آموزش فراگير بحث کرده‌اند. کتاب شامل دوازده فصل و بيست‌وسه فرم کاربردی است.

در هزارۀ سوم ميلادی، مهم‌ترین مؤلفۀ مهارت‌های زندگی، مهارت‌های اجتماعی است. اين کتاب در سيزده فصل نوشته شده و برای نخستين بار، با نگاهی جامع، به معرفی راهکارها و راهبردهای آموزش مهارت‌های اجتماعی به افراد با آسيب بينايی می‌پردازد. می‌تواند به عنوان کتاب درسی در کليه سطوح آموزشی مورد استفاده قرار گيرد.

نقطۀ آغازين شکل‌گيری نهاد مقدس خانواده، ازدواج است. اين اثر بر اساس چهل سال تجربۀ مفيد نويسنده در زمينۀ آموزش خانواده‌ها و مشاوره با آنان، به زبانی ساده و کاربردی نوشته شده است. در هشت فصل شامل: عوامل مؤثر در ازدواج موفق، اصول موفقيت در ازدواج، آسيب‌شناسی خانواده، و توصيه‌هايی برای پيشگيری از ستيزه‌های خانوادگی.

اين اثر برای نخستين بار در سال 1375 منتشر شده و تاکنون چهارده بار چاپ شده است. برقراری رابطه با فرزندان، کليد موفقيت مادران، پدران، معلمان و مديران است. کتاب با هشت پيوست کاربردی، راهنمای عملی برای خانواده‌ها، معلمان و مربيان است.

کتاب اصول پيشگيری از سوءمصرف مواد در دوران کودکی، بر اساس اين باور که پیشگیری بهتر از درمان است، گام بسيار مهمی در راه مقابله با سوءمصرف مواد قلمداد می‌شود. شامل يک مقدمه، پنج فصل و دو پيوست به انضمام کتاب‌شناسی گزينشی پيشگيری از اعتياد.

بازی‌های رايانه‌ای در عصر حاضر به عنوان يک رسانۀ بسيار نافذ، جايگاه خاصی را در ميان کودکان و نوجوانان به خود اختصاص داده است. اين کتاب در هشت فصل، با دقت علمی به معرفی بازی‌های رايانه‌ای، تأثيرات و راهنمايی‌های ضروری برای والدين می‌پردازد.

مشق شب همواره يکی از مناقشه‌برانگيزترين مسایل ميان مدارس و خانواده‌ها بوده است. اين کتاب در هفت فصل، با نگاهی جامع به مسئلۀ مشق شب می‌پردازد تا خوانندگان نگاهی واقع‌بينانه نسبت به تکاليف درسی به دست آورند.

مددکاری اجتماعی تخصصی به منزلۀ علم و فن و هنر ياری رساندن به انسان‌ها، در سال‌های گذشته گسترش بی‌نظيری يافته است. اين کتاب در پيش‌گفتار، شش فصل و سه پيوست، رهنمودهايی مفيد در اختيار مددکاران اجتماعی، مشاوران و دانشجويان قرار می‌دهد.

از اختلال کاستی توجه و بيش‌فعالی به عنوان شايع‌ترين اختلال دوران کودکی ياد می‌شود که حدود ۲۶ درصد بزرگ‌سالان نيز به آن مبتلا هستند. اين کتاب در چهارده فصل، با ترکيب دارودرمانی و شناخت‌درمانی، برنامۀ درمانی جامعی ارائه می‌دهد.

در هزارۀ سوم ميلادی، افسردگی اختلال رواني رايجی است که بيش از سيصد ميليون نفر از آن رنج می‌برند. اين کتاب به درمانگر، روانپزشک و مشاور آموزش می‌دهد تا مراجع را گام به گام به سوی بهبودی هدايت کند.

کتاب خوددرمانی گام به گام افسردگی و بيست‌وهشت کاربرگ آن، مبتنی بر روش درمان خودنظام‌مندی، به عنوان يک روش جديد غيردارويی، به افراد افسرده کمک می‌کند تا با راهنمايی درمانگرشان، سلامت روانی و نشاط خود را بازيابند.

اين کتاب مرجع دو هدف عمده را تعقيب می‌کند: ارائۀ خلاصۀ زندگی‌نامۀ چهل‌ودو روان‌شناس برجسته، و معرفی پايه‌های نظری آنان. از جايگاه علمی بی‌همتايی برخوردار بوده و همواره مورد توجه پژوهشگران، استادان و دانشجويان واقع شده است.

ناتوانی هوشی چيست؟ افراد با ناتوانی هوشی چه کسانی هستند؟ چگونه می‌توان اين افراد را شناسايی کرد؟ اين کتاب در پانزده فصل، با دقت علمی به اين پرسش‌ها پاسخ داده است. به عنوان يک کتاب درسی مرجع و بنيادی در کليه سطوح آموزش عالی توصيه می‌شود.